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从唐代留学生看唐朝教育

2019年05月08日 栏目:历史

从唐代留学生看唐朝教育在唐代,日本是派留学生来中国的次数、人数较多的国家,同时,随正式遣唐使来过13批留学生,他们都进入国学学习。他们长
从唐代留学生看唐朝教育

在唐代,日本是派留学生来中国的次数、人数较多的国家,同时,随正式遣唐使来过13批留学生,他们都进入国学学习。他们长期滞留中国,对唐的政治、经济、文化教育各个领域进行了深入的学习和研究。可见,隋唐时期的科技教育具有独特的意义,我们一起看看。

唐朝教育:建立了科技专科学校,初创了古代科技教育制度

设立的专科学校主要有:

一是医药专科学校,培养掌握传统医药知识技能的人才。附设于太医署,县与行政、医疗、制药结合在一起的教育机构。其中又分为医学:分医、针、按摩三个专业。医学专业包括有体疗(内科,7年)、疮肿(外科,5年)、少儿(儿科,5年)、耳目口齿(五官科,2年)、角法(拔火罐等疗法,2年)。药学:与药园设在一处,学各种药物、药材的种植和收采贮存制造等项技术,教学和生产劳动结合在一起。

二是算学专科学校,训练天文历法、财政管理、土木工程等方面的计算人才,以李淳风等人校订注解的10部算经为基本教材,分古典算学和应用算学两组进行教学,各学7年。

唐代教育

三是兽医专科学校,附设于太仆寺,教授治疗性牲畜的技术和知识,边学边参加治疗。四是天文专科学校,附设于司天台,按业务范围分科教学,有天文、历法、漏刻三种,博士带学生,在业务实践中进行教学,重视观测。

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